2011/09/08【学長直行便】「研究」についてのご意見・ご提案にお答えします Vol.4

世界レベルの研究を目指してください。



【ご提案内容】

 総合化ではなく専門化を目指してください。岐阜県~中部地方に根ざした地域特性の高度専門化を実現して欲しいです。専門の分野では世界№1のレベルに到達する事を目標として頂きたい。

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2011/09/08【学長直行便】「研究」についてのご意見・ご提案にお答えします Vol.3

野生動物の生息の実態,その生態を研究してほしい



【ご提案内容】

 生物多様性保全が重要視されるようになっている中で,野生動物に関する調査研究が必要になります。野生動物の豊富な岐阜で,生息の実態を把握し,その生態を研究することができれば

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2011/09/08【学長直行便】「研究」についてのご意見・ご提案にお答えします Vol.2

大量の剪定くずからバイオ燃料を作ることはできないか?



【ご提案内容】

 造園関係の仕事をしています。毎年,街路樹の剪定・公園の除草などで大量の剪定くずが出て,廃棄処分しているのが現状です。これらからバイオ燃料を作り出すことができないものか

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2011/09/08【学長直行便】「研究」についてのご意見・ご提案にお答えします Vol.1

学部間の共同研究をすすめてほしい



【ご提案内容】

 学部間の共同研究をすすめてほしい(工学部,農学部,医学部)。

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2011/09/08【学長直行便】「教育」についてのご意見・ご提案にお答えします Vol.3

人材育成について提案します



【ご提案内容】

 社会での活躍には,大学で学んだ知識だけではなく,多くの人とのコミュニケーション能力が重要なファクターとなります。この能力は本人の経験の積み重ねにより向上させる事が出来る

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2011/09/08【学長直行便】「教育」についてのご意見・ご提案にお答えします Vol.2

優秀な人材を公務員に送り出して欲しい



【ご提案内容】

 私は地方上級試験に合格し,県職員として勤務しております。本県には,ここしばらく岐阜大学の後輩が入庁していません。確かに以前より採用人数は減っていますが,

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2011/09/08【学長直行便】「教育」についてのご意見・ご提案にお答えします Vol.1

自分自身を切り拓いていく力をつけてほしい



【ご提案内容】

 教員は,幅広い人間性と未来を明るく創造していく力のある子・人間を育てていくにふさわしい明るさ・先見性が必要であると思う。その教員を育てていく教育学部においては教員になっていく

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2011/09/05三流亭今壱さん

高木さん この名前 ご存じですか?

 そう! 正解です!
 今年2月に開かれた「全日本学生落語選手権『策伝大賞』」で,見事大賞に輝いた岐阜大学落語研究会の高木洋輔さん(地域科学部4年生)の高座名。

 受賞を機に,今まで以上に出演依頼が殺到しているらしいです。 本業の学業は大丈夫か?と心配になってきます。
 本人いわく「就職内定はもらったけど,卒業できないと笑い話にもならない。がんはります!」とのこと。
 落語家をめざすのかなと思っていた・・・

 写真は,8月に,ラジオ放送FMわっち(78.5MHz)の「わっちアフタヌーンアワー」に出演した際のものです。ラジオなので,着物ではなく柄シャツにひざ丈パンツといったラフな格好です。それでもなぜか貫禄があるのは何故??

 すこし話が脱線しますが,「わっちアフタヌーンアワー」はお昼の12時から14時までの番組で,毎月第2月曜日12:40~12:55の15分間,岐阜大学の情報をお届けするコーナーがあります。
 次回(9月12日)は,応用生物科学部の石田秀治先生が出演します。お楽しみに(-^o^-)  :ミセス広報


2011/09/02ドクターヘリ

 天体ドーム私の席から,教育学部の天体ドームと病院屋上のドクターヘリが見えます。

 文章に行き詰った時など顔をあげると,その2つが目に入ってきます。

 ドクターヘリの近くに人が立っているのもぼんやりわかります。

 ヘリが飛び立つ時,結構,音が聞こえるので「あぁ,どこかの任務にあたるのだなぁ」と思ったりします。

 ドクターヘリドクターヘリは,東北地方太平洋沖地震が起きた翌日,被災地へ飛び立ちました。

 毎日思うことですが,ドクターヘリが活躍しない平和で安全で健康な世の中であってほしいですね。

 台風の影響で,今日の空はなまり色です。(写真はチョット編集してあります。便利ですねぇ) :ミセス広報


2011/08/26「サマースクール」レポート

ドクターヘリ見学 8月25日(木)・26日(金),医学部と医学部附属病院に勤務する職員の子供たちを対象に,岐阜大学医学部女性医師就労支援の会が主催する「サマースクール」のイベントが行われました。
 本日2日目,26人の子どもたちと一緒に,応用生物科学部・大学農場での体験に参加してきました。
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